虽然复读是圆自己理想大学梦的一种方式，但专家还是提醒不少考生，高考复读风险大，一定要慎之又慎。“复读首先要过的是心理这一关”，这几乎是所有经历过复读的人都要提到的一个观点。不少复读生选择在原来的学校，跟随下一届高三生继续学习。谁承想，就是这些熟悉得不能再熟悉的东西，总是会提醒自己复读生的身份。一位曾经的复读生这样描述自己的复读生涯。
虽然能明显地感觉到大家在努力地为自己减压，但是自己却很不争气地变得越发敏感，“在我生活的四周几乎找不到一点儿压力，但是我却能感到压力的存在，而且非常强大。”另一位高考复读生这样说道。“这种无形的压力变成了漫无边际的巨大敌人，不停地折磨着复读生们本已承受了过多压力的心灵。”一般来说，复读的日子都会比较郁闷、压抑、紧张、敏感，因此复读生如果没有一颗坚强的心，很难挺过复读这一门槛。
专家指出，无论造成成绩不理想的原因是什么，考生选择复读前，应该先考虑以下五条复读必备的条件：
1是考生自己有强烈的复读愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。
2是清楚自己的复读目标。如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。
3是对自己目标未实现的原因一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断的过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
4是复读需要毅力。复读需要吃苦。什么是高考？国家教育部考试中心原主任杨学为认为高考在一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
5是确定自己有潜力、有提升空间。相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升的空间，也有再学习的愿望。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
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